不允许中学生带手机，太影响孩子得学习，目前手机功能太先进，孩子们的自控能力也非常差，社会经验极少，比较容易被骗上当，还有小孩子早恋，玩游戏上瘾，没办法自拔，目前每一个学校都有公用电话，父母也可以联系班主任联系孩子，为了能让孩子不分心专注学习，我感觉大多数父母都不会赞同自己孩子带手机。
初中可以带手机吗
中学去学校上学是不可以够带手机的，这是学校的校规，他们的规定学生需要要遵从，即使是带了手机被老师发现也是会被没收的，由于带手机去上学，学生会而影响学习成绩。
其他的同学也会跟着学，假如每一个学生都带手机去上学，老师是根本没方法管理好学生的。
初中孩子玩手机的害处
第一，初中生是一个什么样的年龄段？正是学习的大好时光，是生活观世界观价值观渐渐形成的要紧阶段。大家先来讲说对学习的影响，本来初中生平时学习就已经非常累了，没错，有一个手机当然可以让他劳逸结合，甚至可以帮助他学习，但这只不过理想状况，日常真的是如此吗？不是的。
一部手机只能让大多数初中生睡得更晚，天天早上起来都是迷迷瞪瞪的，学习的工具，当然不排除有个别自制力很好的学生是可以把手机当做学习工具的，但大多数不可以，非常大程度上会干扰学习，更有甚者，将手机做为做弊的工具！会更影响学习！
然后大家再来讲说对于学生们生活观世界观价值观的影响，现在已经是信息互联年代，网上的信息有好有坏，而初中生这个年龄，在他们还没明确的生活观世界观价值观的时候，是极其容易遭到这类信息的影响的，这是一辈子的事，过多的接触这个年龄段不该接触的事，又没非常不错的引导，极其容易出事！
再然后，初中生通过手机接触互联网，互联网上不怀好意的人太多了，他们可不会管这是哪个家的孩子，而这个年龄段的孩子又非常不错骗，本身没分辨和保护自己人身安全的能力，一旦通过互联网遇见坏人，受伤害事小，因此丧命更不是没的事！
怎么样引导孩子正确上网
1、让孩子能正确认识互联网：
父母要常常和孩子交流上网领会，可以与孩子交流下对互联网上一些信息的怎么看，譬如：网上有哪些新闻啊、你如何看待这件事啊等等，要以平等的态度和孩子交流，从而了解他们的真实想法，同时也说说我们的怎么看借以引导孩子。
孩子总是是由于无知所以盲从，要让孩子了解网上的看法内容不是都是对的，要他一个人掌握独立考虑。
2、父母自己要学习知道计算机互联网常识
计算机互联网常识更新换代的极快，孩子的同意能力一般比大人要强，他们了解的大家大人未必了解，大家并不可以由于大家的无知就去阻止干涉孩子，必要的时候，甚至可以向孩子学习。第二要让孩子了解互联网的最大用途就是通过它来获得有益的资源，要有意识地引导孩子在互联网上搜索自己需要的信息，并积极地应用到学习生活当中去。
3、父母要给孩子做好榜样。
上梁不正下梁歪，孩子是会模仿大人的，假如父母自己沉迷网游、互联网聊天等活动，孩子势必“看在眼里、记在心上”效仿。但父母也不可以抵制互联网，为了孩子的学习而从不接触互联网，互联网是将来孩子立足社会的一项基本技能。如果孩子反感新技术，不想接触新事物也不利于他们未来的进步。
4、限制孩子上网时间
孩子的自觉性较差，容易“上网成瘾”，如以暴力方法完全制止他们上网，比较容易引起他们的逆反心理。正确的办法是通过交流尽可能与孩子达成协议，在不影响学习的首要条件下安排肯定的时间上网，平常一天低于1小时，节假日低于2小时。要让孩子了解，互联网只不过学习和生活的一部分，是一种辅助工具，过度的上网不只会干扰学习，对身体发育也是有害，父母应有意识安排一些户外活动引导孩子离开电脑屏幕进行休息，即便是在线学习，也要对时间进行了严格的设置。
5、合理规划孩子的互联网生活
要做到时间适度、内容健康、预防着迷。孩子长期坐在电脑前，会干扰孩子身体发育；要给孩子布置、安排健康有益的互联网学习内容，譬如互联网课程、互联网电子图书馆等，不可以将过多的时间用在网游或者聊天上；孩子上网假如不加以控制极容易着迷，所以父母有空闲要多陪陪孩子，有上网成瘾的孩子大多也是在日常孤独，没存在感的孩子，所以他们才会在虚拟的世界中探寻收获感。
6、让孩子培养好上网习惯
上网做什么要明确：在网上漫无目的的闲逛最易吞食孩子的时间和意志。
如果在网上查资料，第一要让孩子想好查哪些资料，在哪儿查。
不健康网站不可以碰：不可以让孩子关着门一个人漫无目的上网，由于那样他们非常可能偷偷浏览不健康网页或玩网络游戏，未成年人上网需在大人监督下进行。
上网后要总结：譬如在网上学了什么，什么不会，有什么领会，既能够口头交流总结，又可以以书面形式总结，如此还能提升他们的写作水平。
