在养育孩子过程中，因为工作等缘由，家庭中照顾孩子的重任或许会偏重于夫妻的某一方，这使得不少家庭的孩子跟爸爸妈妈中的某一方在一块的时间更长，关系也更为亲近。大部分爸爸妈妈都会感觉这不是什么大的问题，但从心理学的角度上讲，3-6岁年龄段的孩子，爸爸妈妈双方与孩子的关系应该是等边三角形的关系，孩子与爸爸妈妈其中一方关系过近，都不利于孩子的心理健康。
心理学家杨凤池教授指出，在孩子4岁到5岁的时候，容易出现和异性父母趋于亲密的现象，即女生对父爱特别渴望亲近，男生对母爱特别渴望亲近。但假如男生在家庭关系中与妈妈距离过近，与爸爸距离过远，则这个男生长大后性格就比较柔弱，与同性的关系就容易紧张，而对异性会丧失原则和底线。相反，假如女生跟妈妈距离过近，长大将来，女生的性格特点可能过于刚强，而且喜欢与年龄大的或更为成熟的异性交往。
在婴幼儿阶段的家庭教育中，孩子有一个要紧的任务就是学习如何与爸爸妈妈交际，从而培养以后人际交往和与异性相处的能力。所以对婴幼儿而言，父爱和母爱同等要紧，双方都要看重自己在家庭教育中饰演的角色和起到有哪些用途。尤其是爸爸的角色，要逐步在孩子的家庭教育中担起更多的责任，将孩子从婴儿期的对妈妈的完全依恋，转换为对爸爸妈妈双方的一同依恋，要使孩子对爸爸妈妈双方怀有几乎相等的正面情感，也就是爸爸、妈妈、孩子要成为一个等边三解形的关系。
